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Vozes Ativas: Partilha e aprendizagem sobre eleições
13 / mai. / 2026
Realizou-se no dia 12 de maio, no nosso Agrupamento, a atividade “Vozes ativas: Partilha e aprendizagem sobre eleições”, dinamizada pelos alunos do 10.º ano no âmbito das disciplinas de MACS e Matemática B, em articulação com Desenho A. A iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a importância da participação cívica e do exercício consciente do direito de voto.A sessão contou com a presença do Diretor do Agrupamento e de vários convidados ligados à vida política e autárquica, nomeadamente Susana Pereira, vereadora da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, a professora Natália Ribeiro, Presidente da Junta de Freguesia de São Clemente de Sande, e o professor António, antigo presidente de junta. Ao longo das suas intervenções, os convidados partilharam experiências, desafios e reflexões sobre a importância do envolvimento da população na vida democrática.
Durante a atividade, os alunos apresentaram o projeto “O voto é a voz do povo”, desenvolvido ao longo do ano. O trabalho incidiu sobre a Teoria das Eleições, explorando métodos matemáticos de conversão de votos em mandatos, como os métodos de Hondt e Saint-Laguë, permitindo compreender de forma prática o funcionamento dos sistemas eleitorais.
Os alunos destacaram ainda as principais aprendizagens realizadas, referindo o desenvolvimento de competências ao nível da análise e interpretação de dados, trabalho em equipa, pensamento crítico e utilização de ferramentas digitais. Foram igualmente apresentados alguns dos desafios encontrados, sobretudo na organização da informação e na aplicação de conceitos matemáticos mais complexos.
Um dos momentos marcantes da sessão foi a apresentação dos cartazes criados nas aulas de Desenho A, com recurso à Inteligência Artificial, para promover a importância do voto e da participação democrática. Após uma votação aberta à comunidade escolar e da aplicação do Método de Borda nas aulas de Matemática B, foi eleito o cartaz vencedor, da autoria da aluna Laura Brito.
A atividade terminou com um espaço de debate entre os alunos e os convidados, proporcionando um momento de partilha e reflexão sobre cidadania, política local e participação democrática.
Com esta iniciativa, os alunos demonstraram que a Matemática pode estar diretamente ligada à realidade e que a escola tem um papel fundamental na formação de cidadãos mais conscientes, críticos e participativos.
Fonte: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado