Andebol feminino da A2D assegura 1ºlugar na primeira fase do Campeonato Nacional da 2ªDivisão.
Ler maisDia Internacional da Lembrança do Holocausto com reflexão sobre a data na biblioteca escolar de Ribeirão.
Ler maisAlunos do 2º e 3º Ciclo trabalham o desenvolvimento sustentável, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável(ODS), numa articulação entre a Biblioteca escolar e a Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco.
Ler maisNo âmbito da Atividade Integradora, as turmas dos cursos de Educação e Formação de Adultos do Agrupamento de Escolas D.Sancho I, realizaram no passado dia 27 de janeiro uma ação de apoio à validação de faturas electrónicas,
Ler maisAlunos que participaram no concurso de Ideias e de
Empreendedorismo ValorPneu, receberam da diretora geral da empresa
Prémio ValorPneu de concurso de ideias.
Alunos de Ribeirão tiveram o primeiro contacto com robôs aéreos, numa sessão de robótica, realizada na Escola Profissional FORAVE.
Ler mais“Depressão na Infância e adolescência” é o tema do debate agendado para quinta-feira, 27 de janeiro, que estava programado acontecer no auditório da CESPU mas, tendo em conta a situação epidemiológica atual, a sessão vai realizar-se em formato online, via plataforma ZOOM.
No âmbito do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, os alunos da turma H, do 11º ano, do Curso de Artes Visuais, ofereceram à Biblioteca Escolar o trabalho em formato de livro.
Ler maisPrograma procura promover a empregabilidade jovem nas escolas.
Ler maisTeve início ontem, 27 de janeiro, o primeiro dos debates das IV Conferências da Educação, com quase duas centenas de participantes a acompanharem a sessão relaizada online e que debateu a “Depressão na Infância e adolescência”.
Ler maisNo âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do 3º e 4º ano da EB de Castelões participaram numa oficina de Educação Ambiental, online, sobre os microrganismos.
Ler maisO Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas de Gondifelos (AEG) defende a transformação do Agrupamento na “Escola para um Amanhã Diferente”, destacando a preocupação do desenvolvimento de valores e de competências nos alunos que lhes permitam responder aos desafios complexos deste século e fazer face às imprevisibilidades resultantes da evolução do conhecimento e da tecnologia.
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