Reconhecimento pelo trabalho desenvolvido no projeto “No Poupar Está o Ganho”.
Ler maisFoi desenvolvida, na Escola Básica de Ribeirão, uma ação de sensibilização e capacitação dirigida aos educadores, centrada na utilização segura, saudável e responsável das tecnologias digitais. Durante a iniciativa, foram partilhadas reflexões e estratégias práticas que visam promover uma relação mais equilibrada entre os jovens e o universo online.
Ler maisO jardim de “O Rapaz de Bronze”, de Sophia de Mello Breyner Andresen floresceu e encantou o auditório da nossa escola. Esta obra foi brilhantemente dramatizada pelos alunos da turma A do 8º ano, no âmbito de um projeto DAC, onde estiveram envolvidas várias áreas do saber e muita dedicação.
Ler maisFoi uma manhã especial na Casa das Artes, onde os alunos do 4.º ano assistiram ao filme Flow — À Deriva. A deslocação foi feita em transportes públicos, o que tornou a saída ainda mais divertida e educativa.
Ao longo da semana de 16 de outubro, as diferentes escolas do
agrupamento dinamizaram iniciativas criativas e pedagógicas que
evidenciaram a importância de uma alimentação equilibrada, do trabalho
em equipa e da ligação entre a escola, a família e a comunidade local.
Em
várias escolas, os alunos tiveram oportunidade de aprender e saborear.
Houve quem celebrasse também o Dia do Pão, com momentos de convívio e
degustação, graças à generosidade de parceiros locais que ofereceram uma
variedade de pães artesanais. O doce de abóbora, confecionado
coletivamente na escola, simbolizou o espírito de partilha que marcou
toda a iniciativa.
Em vez de simples períodos de descanso, os intervalos passam a ser espaços de partilha e de cidadania, onde o corpo se mexe, a mente se liberta e a comunidade escolar se reforça. Jogos cooperativos, desafios motores, atividades criativas e momentos de descontração animam os pátios, criando oportunidades para todos — sem distinção — participarem de forma ativa e inclusiva.
Ao longo do mês, a cor rosa tomou conta das escolas, colorindo os espaços e as rotinas com mensagens de esperança, coragem e amor. As crianças participaram em atividades de expressão plástica, decorando uma simbólica “Árvore Rosa” com laços e palavras que expressavam valores como “Cuidar”, “Prevenir”, “Força” e “Coragem”. Em cada gesto, refletiu-se sobre o valor da saúde e o poder da solidariedade.
Ler maisDez alunas do 7.º ano do Agrupamento de Escolas Terras do Ave viveram, no País Basco, uma semana inesquecível no âmbito do projeto Erasmus+, centrado na promoção da leitura e da cooperação entre escolas europeias. A mobilidade, que decorreu em Azpeitia, constituiu uma verdadeira experiência de crescimento pessoal, cultural e académico, onde cada momento se transformou em aprendizagem.
Ler maisEm plena Semana Erasmus Days, dois docentes do Agrupamento de Escolas Terras do Ave representaram Portugal no encontro inicial do projeto Erasmus+ RoboStellars, realizado na Università Politecnica delle Marche, em Ancona, Itália. Este momento marcou o arranque de uma parceria europeia que pretende aproximar a astronomia, a robótica e a programação do quotidiano escolar, despertando nos alunos a curiosidade científica e o prazer de aprender através da inovação.
Ler maisA par das atividades letivas, a Escola Profissional CIOR organizou, no início da passada semana, uma sessão de sensibilização em torno do projeto “Pense Indústria” dinamizada pelo CITEVE - Centro Tecnológico das Indústrias Têxtil e Vestuário , que permitiu aos alunos uma nova perspetiva sobre o universo da indústria, tecnologia e inovação.
Com a participação de representantes de várias farmácias e
instituições parceiras-âncora da escola, bem como de antigos alunos
integrados no mercado do trabalho ou em prosseguimento de estudos, foram
partilhadas orientações, testemunhos, experiências e vivências em torno
do perfil técnico do curso de Auxiliar de Farmácia, assim como as
competências e capacidades que as farmácias acolhedoras valorizam nos
alunos estagiários e futuros profissionais.
Para Nilza Jardim, do Gabinete de Projetos da Escola, o programa Erasmus, bem como outros anteriores e com os mesmos fins, e a ligação da CIOR à Europa são uma forte “marca identitária do projeto educativo, formativo e cultural da Escola, dado que as mobilidades e intercâmbios no espaço europeu se efetuam há mais de 30 anos, desde o início deste estabelecimento de ensino, envolvendo várias centenas de alunos, professores e colaboradores”, acrescentando ainda o facto da CIOR ser uma Escola cada vez mais procurada como entidade de acolhimento ao longo do ano por parte de vários parceiros europeus.
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