Rede de Educação e Formação
Notícias
04 / dez. / 2024
Mindfulness nas escolas: cultivando o foco e o bem-estar!
No âmbito do projeto Whole School Approach, o Clube Aprender a Sentir e Aprender a Fazer iniciou sessões de Mindfulness, nas escolas do 1º ciclo e na escola sede do Agrupamento Terras do Ave.
Com este projeto pretende-se promover o bem-estar físico, emocional e social de todos os intervenientes no processo educativo: alunos, docentes, assistentes operacionais…
Os diferentes grupos experienciam atividades de promoção de escuta ativa, perceção sensorial e respiração consciente, tendo como objetivo estimular uma atenção plena e focada ao momento e/ou tarefa e de forma intencional, consciente e sem julgamento nem crítica.
04 / dez. / 2024
Corta-Mato Escolar
O evento, que reuniu cerca de 260 alunos de várias escolas do agrupamento, foi um sucesso, destacando a determinação e o talento dos jovens participantes.
Os alunos da Escola Básica de Terras do Ave tiveram uma participação ativa e entusiasta, mostrando grande empenho em todas as categorias. Todos deram o máximo em cada metro percorrido, enfrentando terrenos variados com garra e entusiasmo.
04 / dez. / 2024
Visita dos Alunos do 3.º e 4.º Ano à EB Terras do Ave
À sua espera, estavam colegas mais velhos, atualmente a frequentar o 5.º ano, que assumiram com grande responsabilidade a tarefa de orientar os grupos nas várias atividades planeadas. Estes guias acolheram os visitantes e garantiram uma experiência organizada e enriquecedora.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de explorar diversos espaços da escola, como a biblioteca, a cantina e as salas de aula, e participaram em atividades dinâmicas e diversificadas. Entre as áreas abordadas destacaram-se Ciências, Educação Física, Robótica, Artes, Matemática e Música.
04 / dez. / 2024
TPM do coACTION na Áustria
A Áustria foi palco, na última semana, da primeira reunião de projeto transnacional (TPM) do projeto Erasmus+ coACTION, que visa fortalecer a participação democrática de toda a comunidade educativa. Realizada em Viena, a reunião contou com a presença de representantes parceiros de Espanha, Grécia e Áustria, incluindo 3 professores do Agrupamento de Escolas Terras do Ave, que compartilharam as suas visões e práticas em prol de uma educação mais inclusiva e participativa.
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28 / nov. / 2024
Delegação dos Países Baixos visita Famalicão e elogia Boas Práticas
Neste encontro com a delegação dos Países Baixos, realizaram-se reuniões técnicas com as equipas municipais da Educação e da Habitação, que partilharam informação sobre os programas que em Famalicão estão no terreno, nestas áreas de atuação municipal.
De Famalicão, nas palavras do Vereador da Educação e Coesão Social, Robert de Meij, a delegação “leva ensinamentos muito relevantes sobre a ação que em Famalicão está a ser realizada, sobretudo, as boas práticas que podem ser adaptadas ao nosso contexto local”.
13 / nov. / 2024
Alunos italianos da região sul de Puglia recebidos nos Paços do Concelho
Nesta cerimónia de boas-vindas, estes alunos conheceram as principais políticas municipais nas áreas da educação, do empreendedorismo, inovação, entre outras, bem como o peso económico e a força industrial do nosso município no contexto regional e nacional.
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12 / nov. / 2024
Alunos do Ensino Profissional vencem concurso empreendedor
Este trabalho, que concorreu na
categoria “Indústria”, consiste num sistema de lombas redutoras de velocidade
dinâmico, associado à velocidade de circulação dos veículos. Este sistema inovador permitirá aos
condutores circular sem qualquer obstáculo, caso se desloquem a uma velocidade
abaixo do valor recomendado; se a velocidade ultrapassar o valor permitido, a
lomba aumenta a sua altura, obrigando os veículos a circular mais devagar ou
mesmo parar.
12 / nov. / 2024
Direitos da Criança – A comunidade Educativa e os Cuidados de Saúde
A Escola Dr. Nuno Simões aderiu ao convite feito pela NACRJR ACES Famalicão para a concretização de um cartaz alusivo aos direitos das crianças, com o objetivo de as sensibilizar para a importância dos seus direitos na satisfação das suas necessidades fundamentais. O intuito foi incluir a comunidade educativa nos cuidados de saúde primários e hospitalares.
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12 / nov. / 2024
Semana Europeia do desporto escolar
Este ano a modalidade privilegiada foi o Rugby e, assim todas as turmas tiveram oportunidade durante as aulas experimentar a sua prática.
O Rugby como modalidade desportiva, constitui um excelente vínculo para cultivar princípios e valores de elevado espírito de equipa, reforço da autoconfiança, capacidade de superação tão importantes no futuro dos nossos jovens.
Daí podermos convictamente afirmar que a prática do rugby constitui uma enorme preparação para a vida.
12 / nov. / 2024
“CãoMinhada” Solidária em apoio ao outubro Rosa
A "CãoMinhada" percorreu o circuito do Parque da Devesa, onde cada cão, acompanhado por um aluno, recebeu um laço cor-de-rosa, símbolo da campanha de consciencialização para a prevenção do cancro da mama. Ao longo do percurso, os participantes puderam desfrutar do convívio e da natureza, promovendo o cuidado pelos animais e destacando a importância da adoção responsável.
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12 / nov. / 2024
Caminhada no Corta-mato escolar
Graças ao esforço e empenho de todos, a prova decorreu de forma exemplar, proporcionando um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para a prática desportiva. São marcas que ficam, são hábitos que se criam e que não mais esquecerão.
O nosso sincero OBRIGADO por aceitarem o desafio, por saírem da zona de conforto e por acreditarem na importância destas atividades para a Comunidade Educativa, trazendo para o exterior o que melhor temos, assimilando as potencialidades do DESPORTO
12 / nov. / 2024
Assembleia de Delegados promove Participação Ativa dos Alunos
Este evento, que marca o início do ano letivo, foi uma oportunidade valiosa para os delegados de turma expressarem as suas preocupações e sugestões sobre a vida escolar. Durante a sessão, o Diretor do Agrupamento deu as boas-vindas aos alunos e sublinhou a importância do envolvimento de todos na construção de uma comunidade escolar mais participativa e inclusiva.
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