O Agrupamento de Escolas Dona Maria II tem vindo a desenvolver variadas ações no âmbito do Desporto Adaptado, destas destacam-se a participação nas atividades organizadas no âmbito do Desporto Escolar, bem como, desde o primeiro momento, no projeto “Mais e Melhores Anos”, promovido pelo Município de Vila Nova de Famalicão.
Ler maisA participação dos alunos, professores e pais na iniciativa ENTRE AS IMAGENS – oficina de Tânia Dinis _ enquadrada na sessão para escolas dos 2.º e 3.º ciclos., no âmbito do CLOSE-UP de 2022 pautou-se pela excelência, sendo de realçar a inclusão e a brilhante colaboração dos alunos avaliados ao abrigo do Decreto-lei n.º 54/2018, com medidas adicionais e seletivas.
Ler maisNo âmbito do projeto “+ Inclusão/ Fora de Portas”, parceria entre A Oficina e a companhia Dançando com a Diferença – companhia inclusiva que integra diferentes públicos nas suas conhecidas performances de e para todos – foram realizadas duas sessões do “Endless”, no Grande Auditório Francisca Abreu (Centro Cultural Vila Flor).
Quanto mais educação, conhecimento, capacidade crítica e argumentativa os atores sociais tiverem melhor será o enredo. Os cidadãos devem saber que o que ocorre no palco social é algo que os implica, que lhes diz respeito, que lhes cabe a eles fazer.
Ler maisA universalização da participação ativa dos alunos e a corresponsabilização na tomada de decisões têm como primeira necessidade a promoção da autonomia e responsabilidade. Assim surgiu o Plano de desenvolvimento da Autonomia e Responsabilidade do Aluno (PARA) no ano letivo transato. O PARA é uma estratégia de ação em modelo de projeto para universalizar o ensino da autonomia e responsabilidade dos alunos.
Ler maisO Ministério da educação atribuiu, pela terceira vez consecutiva, o Selo “Escola Gandhi” ao Agrupamento de Escolas de Gondifelos, pela participação na iniciativa Prémio Gandhi de Educação para a Cidadania com o projeto intitulado “As Danças Tradicionais à Volta do Mundo” realizado no âmbito da Estratégia de Educação Para a Cidadania na Escola, em consonância com o PASEO.
Ler maisA exposição foi vista pelos cerca de 500 participantes brasileiros, portugueses e angolanos, que puderam ler no local um texto sobre o processo criativo das crianças.
Ler maisNinguém fica para trás, cada aluno, ao seu ritmo, vai fazendo o seu percurso, apoiado por professores, professores especializados, técnicos, assistentes operacionais e muitas outras pessoas que muitas vezes e de uma forma invisível são o suporte e o apoio de TODOS
Ler maisOutra novidade é a inexistência de campainha: esta medida está a ser um sucesso. Os tempos letivos são respeitados na íntegra, por professores e alunos, não se registando nenhum problema associado à falta de pontualidade. Ninguém sente falta de “andar a toques” e todos cumprem os seus horários. Quebrou-se a habitual rotina sonora e os alunos estão de parabéns, porque sabem cumprir com o “saber-estar”.
Ler maisAssim, os alunos de LE II, no dia 26 de setembro, responderam de forma entusiástica ao desafio das professoras de Espanhol e de Francês, envergando as t-shirts brancas que divulgavam informações preciosas, previamente pesquisadas, sobre algumas das 24 línguas oficiais na União Europeia, e confraternizando todos juntos, na escadaria da nossa escola, no intervalo grande da manhã, mas, também, em sala de aula.
Ler maisEstes laboratórios geram ambientes educativos inovadores que utilizam tecnologias
sofisticadas. Todos estes meios contribuem para a implementação de
metodologias ativas de aprendizagem, que potenciam a mobilização de mais
e melhores conhecimentos.
Um programa que promove o desenvolvimento de aplicações para smartphones ou tablets, mostrando o potencial da tecnologia na transformação do mundo.
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