A CEVE em colaboração com o INESC TEC desafiou os alunos e professores do AEG a participarem neste projeto. Conscientes de que a Energia e as Alterações Climáticas são temas atuais e que se interligam, a proposta foi aceite e ao longo dos meses de outubro e novembro foi realizada a primeira sessão de sensibilização junto dos alunos.
A “voz dos alunos” tem vindo a ser objeto de reflexão, nas Equipas Educativas do AE Terras do Ave, no sentido de melhorar e implementar práticas que desenvolvam nos alunos a comunicação e o espírito crítico, e promovam a cooperação e o exercício da cidadania
Ler maisNo âmbito da nossa participação no International Collaboration – Video Campaign – 2023, recebemos a distinção do 3.º lugar a nível internacional de colaboração, com a Turquia e o Japão, na categoria de artigo entre os 11 – 14 anos. Foram 3 dias preenchidos de atividades múltiplas, transversais para os alunos e professores, que contribuíram para a evolução humanista das aprendizagens ao longo da vida, numa constante partilha de saberes.
Ler maisA turma G6 do 2º ano da EB de Bairro aderiu ao desafio para elaborar o “Estendal dos Direitos da Criança”, desafio lançado pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Vila Nova de Famalicão.
Ler maisEste evento visou promover o ensino das ciências junto do público escolar, evidenciando o papel das ciências básicas e fundamentais na área da exploração espacial. O programa incluiu uma mesa-redonda com especialistas e a apresentação de trabalhos elaborados pelos alunos das escolas participantes.
Ler maisEste evento proporcionou uma oportunidade única para encontrar parceiros para cooperação internacional, que desenvolvem projetos inclusivos para pessoas com deficiência no âmbito dos programas Erasmus+ Juventude Juventude em Ação e Corpo Europeu de Solidariedade.
Ler maisPara assinalar a data, em Famalicão, um grupo de alunos vai estar no TEAR – Territórios Artísticos, na exposição sobre a indústria têxtil, projeto em articulação com o programa educativo e cultural «De Famalicão para o Mundo» e em visita ao museu ferroviário de Lousado.
As iniciativas terminam com a realização de mais uma sessão do V Ciclo de Conferências em Educação de Vila Nova de Famalicão, que tem como mote o Dia Internacional das Cidades Educadoras e a discussão do tema “Da Fábrica-Escola para uma Escola Viva”, com início pelas 21h00 e acontece no auditório da CESPU - Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário, em Famalicão.
A participação na conferência é gratuita, mas sujeita a inscrição prévia através do site www.famalicaoeducativo.pt
A conferência “Da Fábrica-Escola para uma Escola Viva” tem
início pelas 21h00 e acontece no auditório da CESPU - Cooperativa de
Ensino Superior Politécnico e Universitário, em Famalicão.
A participação na conferência é gratuita, mas sujeita a inscrição prévia através do site www.famalicaoeducativo.pt.
As ações, totalmente gratuitas, vão decorrer uma vez por semana,
em horário pós-laboral, nas instalações das escolas secundárias Padre Benjamim Salgado e D. Sancho I.
http://www.famalicaoeducativo.pt/_boletim_da_educacao_n_466_2
Ler maisDestaca-se nesta edição sobre Inclusão e Equidade o projeto Do Falar ao Ler que se trata de um projeto de promoção da literacia, fomentando interações positivas, em idade pré-escolar, em torno da leitura de livros e que, por sua vez, são promotoras de hábitos de leitura ao longo da vida envolvendo uma equipa multidisciplinar que partilham conhecimentos procurando contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. Em 2023/2024 está a ser implementado em todos os Jardins de Infância do Município de Vila Nova de Famalicão, envolvendo um total de 725 alunos finalistas da educação pré-escolar.
Recorde-se que o Eco-Escolas é um Programa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável promovido em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), secção portuguesa da Fundação de Educação Ambiental (FEE). Desenvolvido em Portugal desde 1996, o programa é atualmente implementado em mais de 2045 escolas em todo o território nacional, abrangendo todos os graus de ensino. Visa a disseminação de uma metodologia de abordagem das questões ambientais inspirada na Agenda 21.
Ler mais