O público-alvo, deste Programa, são os alunos do 1º ciclo e divide-se em duas partes: a primeira desenrola-se em contexto de sala de aula onde o técnico do município explora, através de uma grande maleta pedagógica, a história do museu a visitar suscitando a curiosidade e o interesse dos alunos; na segunda parte é realizada a visita ao museu aonde, os alunos, relembram e vibram “in-Loco” a história ouvida, na sala de aula, através da maleta.
Ler maisO AEG pela sua dinâmica avançada participa também ativamente nos eventos da Junta de Freguesia, como a presença nas mostras comunitárias, arranjos nas arvores de natal e carro das flores, entre outras.
Ler maisPara além disso, posso fazer visitas de estudo nas quais tenho a oportunidade de conhecer locais, mais ou menos próximos, que de outra forma não conheceria.
Ler maisNo dia 19 de janeiro, realizou-se a primeira fase na Didáxis, com a participação de 128 alunos. O sucesso desta atividade só foi possível graças à colaboração de todos! A Didáxis agradece à Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão e à Associação Portuguesa de Busca e Salvamento que foram fantásticos no apoio logístico e operacional demonstrados.
Ler maisNo âmbito do estudo da obra Os Lusíadas, na aula de Português, os alunos do 9º ano rumaram ao Porto para visitarem o Museu dos Descobrimentos - World of Discoveries.
Ler maisDando vida ao texto e às personagens e valorizando a arte dramática, a adaptação livre da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen foi, pois, um recurso valiosíssimo e privilegiado para consolidar e complementar o estudo do conto O Cavaleiro da Dinamarca.
Ler mais“Queremos que esta seja uma verdadeira escola com todas as condições e comodidades, bem apetrechada tal como todas as outras instituições de ensino do concelho”, disse o presidente da Câmara Municipal, Mário Passos, no arranque da empreitada.
Ler maisUm exemplo vivo desse compromisso é a tradição mantida pelos alunos da escola de cantar os Reis ou as Janeiras. Estas práticas, que remontam a tempos antigos, são muito mais do que meras canções sazonais - são laços que unem as gerações, ligando o presente ao passado e transmitindo valores culturais essenciais. No AEPBS, essa tradição é cuidadosamente cultivada e celebrada, proporcionando aos alunos uma oportunidade de participar ativamente na preservação e promoção da nossa identidade local.
Ler maisA abordagem de Gonçalves incluiu a renovação dos espaços públicos, destacando como permite que os cidadãos vejam esses locais como verdadeiros centros de excelência nas cidades. O papel crucial dos artistas na melhoria desses espaços públicos através da arte também foi enfatizado.
No início da intervenção, o curador da Galeria Ala da Frente, Vila Nova de Famalicão, provocou a reflexão com a questão "O que é a Cidade?", explorando perspetivas desde a Atenas do mundo grego até ao Ground Zero em Nova Iorque, simbolizando a consciência da cidade e suas experiências.
A assinatura deste protocolo representa um passo significativo na promoção da qualidade educativa, permitindo uma colaboração estreita entre as instituições envolvidas. Este acordo visa enriquecer o percurso escolar dos alunos, proporcionando-lhes atividades complementares que contribuem para o seu desenvolvimento integral.
Ler maisEm Viana do Castelo, o grupo teve a oportunidade privilegiada de visitar o Gil Eanes, um navio histórico que, desde 1955, desempenhou um papel vital como navio hospitalar e hoje é aberto ao público como um fascinante museu flutuante.
Ler maisA título de exemplo, na Escola E.B.1,2 Dr. Nuno Simões dinamizou-se a ação “Conhecer o patrono”, que envolveu as turmas do 1.º e 2.º ciclos (3.º, 4.º e 6.º anos), com o apoio dos docentes de Estudo do Meio, História e Geografia de Portugal, Ed. Visual, TIC, e a colaboração Biblioteca da escola. Na sequência da sessão “À conversa sobre Nuno Simões”, dinamizada pela Mestre Arminda Ferreira, os alunos foram desafiados para recriarem a biografia e face de Nuno Simões.
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