Rede de Educação e Formação
Notícias
16 / abr. / 2021
AEPBS: Projeto de Turma do 2.º L foca-se nos problemas ambientais que se manifestam à escala global
No âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC), do Programa de Promoção e Educação para a Saúde (PPES) e em articulação com o Projeto de Turma de Cidadania e Desenvolvimento, a Turma do 2.º L, do Curso Profissional de Técnico/a Auxiliar de Saúde, do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado, no contexto de várias disciplinas do Curso, procurou identificar problemas ambientais que se manifestam a uma escala global.
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16 / abr. / 2021
AEPBS: EB de Agra Maior comemorou Dia Mundial das Zonas Húmidas
Os alunos do 2.º ano da EB de Agra Maior, mesmo em confinamento, deram asas à sua imaginação, obtendo estes magníficos trabalhos, realizados em aulas síncronas e assíncronas de Educação Artística e comemorando o Dia Mundial das Zonas Húmidas, no âmbito do programa Eco-Escolas".
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16 / abr. / 2021
Didáxis: Parlamento dos Jovens por videoconferência
O Parlamento dos Jovens, uma iniciativa da Assembleia da República com o intuito de educar para a cidadania, realizou-se, pela primeira vez em 25 anos, por videoconferência, no passado dia 12 de abril.
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16 / abr. / 2021
AECCB: Sessão “Laboratório H2O”
Dia 9 de abril os alunos das turmas 8º10 e 8º5 do AECCB receberam Rui Sousa, responsável pela comunicação e educação ambiental das Águas do Norte, em parceria com o Departamento do Ambiente do Município de Vila Nova de Famalicão, que veio dinamizar a oficina experimental “Laboratório H2O”.
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16 / abr. / 2021
AECCB: Sessão “Literacia da Floresta”
No dia 6 de abril decorreu no AECCB a 2ªsessão de literacia para a preservação das florestas. Esta sessão, dirigida à turma 13 do oitavo ano de escolaridade, foi dinamizada por Rita Alves.
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16 / abr. / 2021
AECCB: 2º Eco-Conselho da EB 2,3 Júlio Brandão
Ocorreu ontem, dia 13 de abril o 2º Eco-Conselho da escola EB 2,3 Júlio Brandão. As alunas Luísa Silva e Francisca Pereira dinamizaram e apresentaram o eco-conselho a todos os presentes, referindo as atividades desenvolvidas durante o ensino à distância. Neste eco-conselho foram delineadas as ações a tomar durante o 3ºperíodo, destacando-se a realização do Dia Eco-escolas que coincidirá com o Dia da Terra, 22 de abril.
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16 / abr. / 2021
AEG: Testagem e vacinação em massa
Seguindo as orientações da DGEstE e da DGS, o AEG reforça as medidas de segurança COVID-19 com testagem e vacinação da generalidade do pessoal docente e não docente dos diferentes estabelecimentos de ensino, desde o pré-escolar ao 9º ano.
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14 / abr. / 2021
Famalicão reforça educação e segurança rodoviárias
A Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, através da Escola
de Educação Rodoviária e o ACP-Automóvel Club de Portugal, vai promover
um ciclo de ações de formação de educação e segurança rodoviárias para
os jovens entre os 18 e os 35 anos.
A iniciativa tem data prevista de início para maio e término em setembro.
14 / abr. / 2021
Campeonatos Hypatiamat com 3ª edição em maio
A 3.ª edição dos Campeonatos de Cálculo Mental Hypatiamat Online – 2020/2021 vai realizar-se nos próximos dias 6 e 7 de maio de 2021, para alunos do ensino básico registados na Plataforma Hypatiamat.
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09 / abr. / 2021
Alunos da OFICINA apresentam mais de cem Provas de Aptidão Profissional
Foram mais de cem os projetos apresentados pelos alunos do 12.º ano da OFICINA - Escola Profissional no âmbito da Prova de Aptidão Profissional. Os projetos podem ser visualizados nos canais youtube dos cursos da OFICINA.
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08 / abr. / 2021
O regresso ao Jardim de Infância no AEG
Após o confinamento regressamos, mais uma vez, ao
Jardim-de-infância de Outiz. Este foi um regresso cheio de alegria, de
vontade de reencontrar e estar com os amigos.
A primeira semana foi
recheada de sorrisos e conversas enriquecedoras de partilha e
aprendizagens. Assim, surgiram atividades que envolveram a preparação do
dia do Pai e a chegada da Primavera.
08 / abr. / 2021
AEG: Educação Parental em formato online
O Agrupamento de Escolas de Gondifelos tem provas dadas no trabalho de “formar” os pais no sentido de os ajudar a recordar e a aprofundar e mesmo a aprender algumas estratégias importantes para conhecer, compreender, acompanhar, orientar e apoiar o respetivo filho(a).
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