No âmbito das comemorações do V Centenário do nascimento de Luís Vaz de Camões, a biblioteca Nuno Simões está a desenvolver, junto das turmas do 2º ciclo, ações informativas, com o objetivo de divulgar a vida e obra de Camões. No final, como forma de testarem os conhecimentos adquiridos, os alunos, em grupo, são convidados a responder a um divertido questionário (Kahoot).
Ler maisDeste modo, no teto do átrio da escola encontram-se afixadas 91 estrelas de
David, feitas por alunos do 9º ano de escolaridade, nas disciplinas de História e
Educação Visual, em memória das vidas que se perderam na Noite dos Cristais
(Kristallnacht), de 9 para 10 de novembro de 1938, na qual os nazis prenderam e
deportaram aproximadamente 30000 judeus por toda a Alemanha. Incendiaram igualmente cerca de 200 sinagogas e destruíram à volta de 7500
estabelecimentos comerciais pertencentes à comunidade judaica alemã.
A iniciativa faz parte do Plano de Ação para a Disciplina (PADIS), um programa implementado pelo agrupamento com o objetivo de promover a convivência harmoniosa e a excelência no ambiente escolar. Durante o evento, a Dra. Helena Pereira destacou a importância de valorizar os esforços coletivos e o impacto positivo que comportamentos salutares têm na comunidade escolar.
Ler maisO objetivo principal foi sensibilizar os jovens para a identificação de situações de violência e desigualdade ainda presentes na sociedade, incentivando-os a adotar uma atitude ativa e consciente na construção de um futuro mais justo.
Ler maisA competição reuniu 65 alunos provenientes de três agrupamentos escolares: Agrupamento de Escolas de Ribeirão, Agrupamento de Escolas Santos Simões e o Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado. Destes, o AEPBS destacou-se com uma forte participação de 40 alunos, dos quais 30 competiram como nadadores e 10 desempenharam funções essenciais na organização, atuando como juízes, árbitros e cronometristas.
Alguns dos objetivos primordiais do programa Parlamento dos Jovens são educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente e proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais e estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
Ler maisOrientados pelo Engenheiro Rui Sousa, os jovens cientistas mergulharam num universo microscópico, onde rotíferos, copépodes e outras curiosidades aquáticas ganharam vida. Num ambiente interativo, divertido e educativo, descobriram como a água da torneira é tratada, a sua segurança e o percurso que faz após ser utilizada.
Ler maisForam recebidos com um programa multidisciplinar meticulosamente
elaborado, no qual os estudantes foram imersos em ateliês e visitas
temáticas, em grupos, que reuniram alunos da França e de Portugal.
Os
participantes aprofundaram os seus conhecimentos sobre ecologia e
biodiversidade, temas fundamentais para o futuro do nosso planeta.
Paralelamente, o projeto proporcionou oportunidades únicas para o
desenvolvimento de competências psicossociais, como o trabalho em
equipa, a comunicação intercultural e a autonomia.
Temas como créditos, impostos, poupança, IRS, distinção entre rendimento líquido e rendimento bruto, entre outros, foram abordados ao longo da sessão com atividades e dinâmicas de grupo.
Ler maisAs turmas 10I e 10K, com o objetivo de articular o património
local com o currículo nacional, tiveram oportunidade de verificar, in
loco, as diferentes utilizações dos recursos do subsolo, conteúdos
lecionados na disciplina de Geografia A. Esta atividade enquadra-se no
Projeto Marka.
No dia 14, os estudantes foram recebidos oficialmente nos Paços do Concelho pelo Vereador da Educação e Relações Internacionais, que deu as boas-vindas ao grupo, destacando a importância da educação na promoção de valores essenciais para a sociedade e para o futuro sustentável.
Ler maisA ‘’Restauração da Independência Nacional’’ caracterizou-se por um golpe de Estado revolucionário ocorrido em 1 de dezembro de 1640 contra a governação filipina no território português e colónias sob administração portuguesa. O acontecimento culminou com a instauração da 4.ª Dinastia, denominada de ‘’Bragança’’, com a aclamação de D. João IV.
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