No dia 28 de janeiro de 2025, realizou-se a apresentação online do projeto vozdosalunos@dge, com o tema "Século XXI - Que Futuro Escola?!". Esta iniciativa, desenvolvida em parceria com a Direção-Geral da Educação, abordou o "Desenvolvimento Curricular e Sucesso Educativo" e destacou o papel dos alunos no futuro da escola.
Ler maisEsta iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância da gestão dos resíduos orgânicos e para as práticas sustentáveis no quotidiano. A atividade consistiu na demonstração de como fazer compostagem, um processo natural que transforma restos de alimentos e resíduos de jardim em adubo rico para as plantas.
Ler maisA Biblioteca Escolar organizou mais uma vivência cultural, para as turmas do 1º Ciclo, com uma Visita de Estudo à Casa das Artes de Vila Nova de Famalicão, para assistirem ao filme “Os Inseparáveis” de Jérémie Degruson (versão portuguesa).
Ler maisForam eleitos os representantes da nossa escola para a sessão distrital, bem como o candidato à mesa da sessão. Os resultados finais são os seguintes:
• Deputados eleitos: Sofia Ferreira e Lara Carvalho
• Deputada suplente: Matilde Martins
• Candidato à mesa: Gonçalo Guimarães
Esta iniciativa revelou-se um excelente exercício de participação cívica e política, permitindo uma reflexão aprofundada sobre questões que afetam o presente e o futuro dos jovens.
O Departamento de Educação Pré-Escolar do AETA está profundamente comprometido com a inovação pedagógica e participa ativamente num projeto baseado na cocriação em promoção e educação para a saúde, desenvolvido em articulação com a Universidade do Minho. Este projeto tem como objetivo central promover o bem-estar nas instituições educativas, adotando princípios de cocriação que redefinem a abordagem à resolução de problemas e à implementação de soluções eficazes.
Ler maisEste momento foi não só uma oportunidade de partilha, mas também uma forma de aproximar os nossos jovens do poder transformador da leitura, enquanto cultivavam um sentido de pertença e de integração com a comunidade. Cada poema lido reforçou a ideia de que a literatura é uma ponte que nos une, permitindo-nos viajar e sonhar em conjunto.
Ler maisNesta edição, participaram 204 alunos do 7.º e 8.º anos da nossa escola. Destes, 66 obtiveram pontuações de destaque e 16 alunos do 8.º ano classificaram-se no top 1% a nível nacional. Desses, 8 obtiveram a classificação máxima possível de 144 pontos. Este feito coloca os nossos alunos entre os melhores num universo de 41.647 participantes nacionais no escalão Cadetes (7.º e 8.º anos).
Ler maisEsta festividade, que remonta ao século V, marca o Dia da Candelária em França e é tradicionalmente associada à confeção de crepes, símbolo de prosperidade e boa sorte.
Os alunos do 9.º ano mergulharam nesta tradição cultural, confecionando e vendendo crepes no bar da escola, envolvendo toda a comunidade escolar num verdadeiro festival de sabor e convívio.
Recentemente, um grupo de professores teve a oportunidade de observar e aprender com modelos de ensino diferenciadores numa rede de escolas reconhecida pelo seu foco na aprendizagem personalizada e no desenvolvimento integral dos alunos. Esta experiência permitiu uma imersão em metodologias inovadoras que integram a tecnologia no processo educativo e que poderão ser replicadas na nossa escola.
Ler maisOs alunos do segundo ano do curso de Gestão da FORAVE encontram-se a participar no programa “A Empresa”, da Junior Achievement, com o objetivo de criação de pequenas empresas que procuram ideias inovadoras para dar resposta a um problema ou necessidade identificada, desenvolvendo um produto e serviço e o seu plano de negócios. Do programa fazem parte três competições: a Junior Market (regional), a Competição Nacional e a Internacional.
Ler maisA reunião iniciou-se com uma visita guiada pelos alunos às instalações da H.O.M.E, passando pelos departamentos de operações, financeiro, marketing, relações humanas e pelo laboratório LEAN, onde se desenvolvem as aulas práticas relacionadas com a melhoria contínua e se aplicam as ferramentas da qualidade.
Com recurso a uma apresentação digital, os alunos mostraram aos pais as valências do curso de Gestão e o método de aprendizagem, focado em práticas muito próximas do ambiente empresarial.
Durante a sessão, foram abordados temas como a Indústria 5.0, a integração de máquinas inteligentes, inteligência artificial, realidade aumentada e realidade virtual. Os técnicos destacaram as transformações que estas inovações estão a trazer ao setor, reforçando a importância da preparação para um mercado de trabalho cada vez mais tecnológico e competitivo.
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