A instalação destes dois centros na Escola Secundária D. Sancho I irá reforçar a atratividade dos cursos profissionais da escola, contribuindo para o crescimento, competitividade e sustentabilidade do tecido económico e social da região através da capacitação e qualificação dos jovens em áreas económicas estratégicas, inseridas no processo de transformação tecnológica acelerada pelos desafios da transição climática e digital.
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Foi este o mote para mais uma sessão do Ciclo de
Conferências Educação para dar a conhecer ao território as respostas
existentes, como desenvolvem o seu trabalho de capacitação e como articulam
para a construção de uma sociedade mais equitativa e inclusiva.
As Olimpíadas de Educação Financeira estão integradas no projeto de educação financeira «No Poupar Está o Ganho».
Ao longo do ano letivo, têm sido implementadas várias ações em contexto de sala de aula que permitiram à turma 7.1 fomentar a capacidade de fazer julgamentos informados e tomar decisões efetivas tendo em vista a gestão do dinheiro.
O Caçador de Sonhos, mostrou que devemos estar preparados para as oportunidades. Cada momento pode ser decisivo para marcar a nossa posição, um pontapé de saída para a concretização dos nossos sonhos.
Esperança, resiliência, compromisso, imaginação… são qualidades necessárias para irmos mais além…
Os alunos do 9º ano tiveram a oportunidade de realizar um Workshop de Suporte Básico de Vida, com formadores experientes da Associação Portuguesa de Busca e Salvamento que, gentilmente, disponibilizaram parte do seu tempo para os acompanhar numa sessão que pode salvar vidas.
Ler maisAna Mafalda Vilaça Azevedo e Afonso Cláudio Machado, alunos do AECCB, brilham na competição nacional do "Concurso Juvenes Translatores".
Enquanto Ana Mafalda conquistou o primeiro lugar, ao traduzir um texto do inglês para o português, Afonso Cláudio recebeu uma menção honrosa pela sua capacidade na tradução de um texto do português para o inglês.
A candidatura do projeto #aeccbplogging à certificação da Bandeira da Ética foi aprovada pelo Instituto Português do Desporto e Juventude / Plano Nacional de Ética no Desporto. Desta forma, o Agrupamento Camilo Castelo Branco passou a fazer parte de uma comunidade de instituições comprometidas com a ética no desporto e reconhecidas pelo trabalho que desenvolvem neste âmbito.
Ler maisAo longo de cinco dias, o Projeto Cultural de Escola A Tua (P)Arte, desenhado no âmbito do Plano Nacional das Artes, elaborou um programa para a comunidade educativa com momentos musicais, dança, cinema, performances, exposições, encontros e workshops de modo a permitir que os seus alunos expusessem os seus trabalhos e a comunidade contactasse com diferentes áreas artísticas.
Ler maisNas escolas do agrupamento desenvolveram-se atividades de promoção da leitura e do livro, em articulação com a “Semana das Artes” e no âmbito da celebração dos 50 anos do 25 de Abril, das quais se destacam: exposições; fóruns de leitura; concursos de leitura em português, inglês e espanhol; declamações em diferentes línguas; partilhas de leituras encenadas e musicadas; performances teatrais e poéticas; “Famalicão a Ler”; leituras na FamaTV; Feira do Livro Usado; Theatre of Dreams; Projetos “10 minutos a Ler” e “Escola a Ler”; encontro com o ilustrador Francisco Zamith; Sessão de Meditação; “A Leitura no Desporto de Alto Rendimento”.
Ler maisFoi uma semana vivida de forma intensa: elaboraram-se cartazes, contos e ilustrações; fizeram-se exposições; construiu-se uma instalação no exterior com cravos realizados pelos alunos, encarregados de educação e docentes; iniciou-se a pintura de um mural; ouviram-se músicas icónicas de Abril; viram-se filmes e documentários; promoveram-se palestras e declamação de poemas; visualizou-se um vídeo realizado pela associação de pais, com testemunhos sobre o 25 de Abril de 1974, entre muitas outras atividades.
Ler maisEntre as escolas que nos receberam, salientamos a Escuela de
Hosteleria y Turismo de Almeria, com valências no âmbito do turismo e
culinária, e a Escuela Alhamilla, esta última especializada no ensino de
eletrónica e robótica. O carinho e o profissionalismo com que estas
instituições nos acolheram, só foram igualados com as aprendizagens
proporcionados aos estudantes famalicenses. A cultura Andaluz, os museus
e o seu património também fizeram partedesta mobilidade, visitamos
museus de Arte, Refugios, o famoso Cargadero de
Cable Inglés, a
Alcazaba de Almería e o Parque Natural do Cabo de Gata-Níjar. No quinto
dia da mobilidade viajámos até à incrível cidade de Granada, com a Serra
Nevada ao fundo e o Alhambra como moldura do seu passado mourisco.
Com as brincadeiras ao ar livre, elas desenvolvem melhor os sentidos, aprendem a partilhar e a cooperar. Brincam de forma mais criativa. Além de se proporcionar a experiência do belo, o acesso à natureza aumenta o equilíbrio e a autorregulação das crianças.
São estes os momentos que, vivenciados pelas nossas crianças, enfatizam a aposta do Agrupamento num ensino de qualidade!!!