Rede de Educação e Formação
Notícias
08 / mai. / 2024
Será que estás sujeito a poluição sonora diariamente?
Para responder à questão, os alunos utilizaram um robô equipado com um sonômetro, e mediram o nível de intensidade sonora em vários locais da Escola Terras Ave. Identificaram as fontes de poluição sonora, as consequências da poluição sonora no ser humano, e foram propostas medidas de prevenção e proteção da poluição sonora.
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08 / mai. / 2024
Queres conhecer o teu corpo?
O desenvolvimento deste trabalho teve como objetivos principais proporcionar aos alunos a oportunidade de observar e de compreender melhor o funcionamento de cada órgão, de cada sistema.
Esta atividade laboratorial permitiu o envolvimento mais efetivo dos alunos no processo de aprendizagem, favorecendo aprendizagens mais significativas promovendo um ambiente de sala de aula mais ativo e em que aprender se torna agradável.
08 / mai. / 2024
Missão de Ensino na Eslovénia
Partilhar práticas pedagógicas, participar e colaborar em atividades educativas, aprender em conjunto, e disseminar as nossas experiências na área das alterações climáticas e da implementação de estratégias de educação ambiental para os objetivos do desenvolvimento e sustentabilidade, suscita a necessidade de continuar a colaborar para a concretizar as metas que permitem a possibilidade de aceder a um futuro sustentável e sem fronteiras.
08 / mai. / 2024
Job Shadowing em Cambrils, Espanha
Após desfrutarem de uma mostra catalã, os professores participantes, provenientes de três países diferentes (Portugal, Eslovénia e Finlândia), tiveram a oportunidade de fazer uma breve apresentação das suas escolas e de explorar as instalações da instituição de acolhimento.
Durante o período de Job Shadowing, os docentes imergiram-se no ambiente educativo da escola parceira, acompanhando de perto o seu funcionamento e as práticas pedagógicas.
07 / mai. / 2024
Aprendizagem ao Longo da Vida
O objetivo central da Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV) é capacitar os adultos, tornando-os mais competentes, autónomos e capazes de reivindicar os seus direitos, bem como mais cultos e merecedores de uma vida digna. Como agentes ativos neste processo educativo e formativo, devemos, através das nossas práticas pedagógicas centradas no adulto em situação, prepará-los para se orientarem no mundo, desconstruindo ideologias e promovendo o bem comum. É fundamental que estejam atentos às questões atuais, como a defesa do meio ambiente e a luta contra a discriminação, assumindo um papel proativo numa cidadania ativa que promova o seu bem-estar e o das gerações futuras. Esta abordagem deve basear-se em compreender o passado, agir no presente e preparar um futuro que se apoie numa utopia que visa criar cidadãos conscientes para uma cidadania ativa, sem se limitar a qualificá-los para o mercado de trabalho.
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07 / mai. / 2024
Formandos visitaram a exposição "De Famalicão para o Mundo: o 25 de Abril de 1974"
A exposição, dinamizada pelo bibliotecário Hilário Pereira e organizada através do projeto educativo e cultural “De Famalicão para o Mundo”, faz parte do plano de atividades das Comemorações Municipais 50 Anos 25 de Abril e retrata o período histórico da Revolução de Abril de 1974, através de uma seleção de recortes de imprensa, fotografias, vários documentos escritos, iconográficos e vídeos, articulando a História Local com a Nacional, em 8 painéis.
29 / abr. / 2024
XXII Jornadas de Engenharia da Universidade Lusíada realizam-se a 7 de maio
Este evento constitui um espaço de informação, reflexão e debate
sobre o papel que a Engenharia e as Tecnologias desempenham na sociedade
e destina-se a um público abrangente, contando com a participação de
empresários, autoridades governamentais locais, docentes,
investigadores, estudantes e do público em geral.
Durante a manhã
decorre a Mostra de Ciência e Tecnologia, Workshops e Visitas aos
Laboratórios, atividades lúdicas e interativas destinadas às Escolas
Secundárias e Profissionais, que visam a partilha de experiências e
conhecimentos e a promoção do interesse pelo estudo das áreas da Ciência
e da Tecnologia. Esta sessão contará com a presença da Vereação da
Educação e Ciência da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão.
A
tarde inicia-se com a sessão de abertura, que contará com a presença do
Reitor da Universidade Lusíada, Afonso d’Oliveira Martins, do
Vice-Chanceler da Universidade Lusíada, António José Moreira, do Diretor
da Faculdade de Engenharias e Tecnologias, Rui Silva, e da Presidência
da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão.
24 / abr. / 2024
Semana da Leitura das Bibliotecas de Famalicão
Sessão de abertura da 14.ª edição da SEMANA DA LEITURA DAS BIBLIOTECAS DE FAMALICÃO, na escola sede do Agrupamento de Escolas Terras do Ave, em Pedome, com as presenças do Vereador da Educação e Ciência do Município de Vila Nova de Famalicão, Augusto Lima; do Diretor do Agrupamento de Escolas Terras do Ave, Alberto Costa; do Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares, António Pires, e como "Madrinha" do evento, a autora da coleção "Os Primos", Mafalda Moutinho.
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22 / abr. / 2024
VI CICLO CONFERÊNCIAS EM EDUCAÇÃO: Educação e autonomia na transição para a vida pós escolar
Foi este o mote para mais uma sessão do Ciclo de Conferências Educação para dar a conhecer ao território as respostas existentes, como desenvolvem o seu trabalho de capacitação e como articulam para a construção de uma sociedade mais equitativa e inclusiva.
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19 / abr. / 2024
Amadeu Dinis é o novo presidente da ANESPO e quer o Ensino Profissional como a “primeira escolha” do país
“Se durante muito tempo o Ensino Profissional foi considerado o
parente pobre da Educação, hoje é visto como uma oportunidade”. A
convicção é de Amadeu Dinis, rosto da Escola Profissional CIOR, em Vila
Nova de Famalicão, e agora também o rosto da Associação Nacional de
Escolas Profissionais – a ANESPO.
O docente famalicense, que assumiu
a direção da CIOR em 1996, conhece a oferta educativa profissional como
ninguém e sabe bem o quanto esta tem sido fundamental para o
crescimento e desenvolvimento dos territórios.
“A escola não tem que
dar conteúdos, a escola tem que dar competências e da CIOR saem todos
os anos excelentes jovens, tão bem preparados para prosseguirem estudos
na universidade, como para ingressarem no mercado de trabalho e serem
excelentes profissionais”, garante.
18 / abr. / 2024
“Feira do Ensino Secundário 2024 – Escolhe o Teu Futuro!”
Até hoje, dia 18, serão perto de 1200 os alunos que vão ter a oportunidade de conhecer melhor a oferta formativa, as principais disciplinas e as saídas profissionais dos 15 agrupamentos de escola, escolas profissionais, estabelecimentos de ensino particular e artístico do concelho.
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16 / abr. / 2024
Gabinete de Apoio à Empregabilidade e ao Empreendedorismo no AEPBS
Uma das iniciativas mais marcantes é o Projeto "MyMachine", onde os alunos do Ensino Profissional transformam os sonhos das crianças do 3.º ano do primeiro ciclo em realidade, construindo máquinas que resolvem problemas reais. Essa colaboração intergeracional promove a criatividade e fortalece os laços entre os diferentes níveis de ensino.
Outro exemplo inspirador é o programa "O Meu Projeto é Empreendedor", onde os alunos apresentam projetos inovadores e são reconhecidos pelas ideias visionárias.