Leonardo Da Vinci, Shakespeare e Charlie Chaplin são alguns dos
artistas retratados pelos alunos de Educação Inclusiva e de Educação
Tecnológica. Sophia de Mello Breyner e Zeca Afonso foram escolhidos por
terem sido alvos de censura, associando-os à Revolução de 1974.
A Biblioteca Escolar abre assim as suas portas e janelas a toda a
Comunidade para apreciação do Projeto, no seu todo, e para participação
nas atividades que decorrem até ao final do mês de abril.
O Projeto Local Promotor de Qualificação (PLPQ) B1/B2/B3, dinamizado ao abrigo do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), é uma iniciativa promovido pelo Município de Vila Nova de Famalicão que se propõe despertar a aprendizagem e a elevar as competências da população adulta com poucas ou nenhumas qualificações escolares.
Ler maisPartindo do mote “abril antes de Abril”, a equipa do Plano
Nacional das Artes traçou uma trajetória de caminhos sinuosos e
imprevistos, que conseguisse levar todos os alunos, desde o Jardim de
Infância até ao 3º ciclo, a conhecer e a explorar o ambiente social do
quotidiano português pré 25 de Abril de 1974.
Na literatura, por
exemplo, foram trabalhadas diversas obras de autores portugueses que
abordaram as vivências e reflexões sobre o regime ditatorial.
O Centro Qualifica tem disponível serviços de Aconselhamento de Carreira e Encaminhamento de adultos para modalidades de formação, como os Cursos de Educação e Formação, Ensino Recorrente, Formação Modular, Português Língua de Acolhimento e Formação Superior. Para além, disso, desenvolve Processos de RVCC (reconhecimento, validação e certificação de competências) escolar e profissional que tem contribuído para o aumento da qualificação no território.
Ler maisO Município de Vila Nova de Famalicão quer estar ao lado dos jovens do concelho nos momentos mais importantes e decisivos do seu percurso e, por isso, nos dias 16, 17 e 18 de abril levou os estudantes famalicenses do 9.º ano a definirem o seu futuro e a escolherem a área de estudo para o próximo ciclo de formação.
Ler maisNum auditório lotado, foram discutidos os desafios que as mais recentes inovações tecnológicas representam para o campo da educação, uma vez que a Inteligência Artificial já está presente no dia a dia das escolas. Os palestrantes abordaram temas como sistemas tutores inteligentes, assistentes pessoais de aprendizagem e a personalização do processo de ensino/aprendizagem. Considerou-se que a escola do futuro será personalizada, graças à inteligência artificial.
Ler mais"No entanto, creio que se chegou ao ponto de rutura em que precisamos de ser todos, em particular os professores (e nenhum pode ficar para trás), mas também o resto da sociedade, incluindo pais e ensino superior, a perceber que, cruzando educação, cultura e ciência, saber e saber fazer, temos que nos focar na formação de indivíduos que, nestas condições de diversidade do mundo, de mudança constante e de incerteza do amanhã, sejam autónomos e críticos, capazes de recolher e analisar informação e, com ela construir, de produzir novo conhecimento, sendo criativos e interventivos."
Ler maisNeste dia, os parceiros do Agrupamento foram convidados a mostrar o seu trabalho e a promover a sua atividade. Estiveram presentes várias entidades que muito enriqueceram este dia de festa. Foi o caso Da Academia Musical de Viatodos, da Fértil Cultural, da Na-Dança, da Associação Desportiva de Gondifelos, do DragonClub, do grupo de Cavaquinhos dos Bombeiros Voluntários de Viatodos e da Gindança.
Ler maisNo dia 22 participaram numa ação de capacitação para charcos pedagógicos dinamizada pelo Centro de Ciência Viva de Braga. No dia 23, realizaram uma caminhada pela ciclovia até à Quinta da D. Vânia que fica em Gondifelos onde fizeram uma visita à exploração agropecuária da D. Vânia, conduzida por ela e pelos veterinários que lá prestam serviços. No dia 24, foram visitar as Hortas Urbanas de Vila Nova de Famalicão.
Ler maisA parceria do Agrupamento de Escolas de Gondifelos com o Observatório da Vida das Escolas (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto) iniciou-se no ano letivo transato. Esta parceria tem como objetivo promover o diálogo e o trabalho entre as duas entidades para melhorar a qualidade do serviço educativo prestado, em especial no âmbito das estratégias de trabalho colaborativo.
Ler maisNesta semana foi realizada a Feira do Livro, workshops de marcadores de livros, momentos de leitura sobre o 25 de Abril, o Concurso de Leitura Expressiva em Português, Inglês e Francês, que envolveu os alunos de todos os anos de escolaridade e um momento de poesia partilhada entre os alunos do Clube de Leitura e os alunos Erasmus, em Espanhol e Croata, que se revestiu grande empatia e compreensão, pois uma boa leitura e prestação musical têm caráter universal.
Ler maisVânia Lemos, professora titular da turma, levou à letra o provérbio “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança” e convidou três pessoas da comunidade para explicarem às crianças como eram as suas vidas antes da Revolução dos Cravos.
Foi uma conversa esclarecedora e emocionante. Diego Silva, aluno interveniente, referiu que gostou muito de ouvir as histórias verdadeiras e destacou a “generosidade das pessoas que não se importaram de contar como viviam durante a ditadura”.